急```上四年制的城市规划值得么。?
城市规划一般都是5年,城规不如学建筑。如果你毕业后发的是建筑师学士证,那么还是值得的。如果是工学学士,就没什么意思啦。这两个专业学好了还是很有前途的。祝你成功
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城乡规划为什么学制是五年
原因:现行城乡规划专业教育评估要求是在五年制教育培养方案的基础上制定的。只有五年制的城市规划本科专业才能参加评估申请。此举是为了适应城市规划理念和教育方向的转变,有利于提升这个专业培养质量和学生就业竞争力,进一步提高办学水平。
学制的增加有助于提升城乡规划专业本科生人才质量。在经济全球化的大背景下,城市发展更加需要从区域的环境中去协调与定位。城市规划从宏观的区域到某一局部地段的微观设计,跨度之大是一般人难以全部胜任的。所以,城乡规划人才的培养也应当是多层次的。学制的延长有助于人才质量的提升,强化未来的职业技能和就业竞争能力。
扩展资料:
城乡规划专业就业方向:
城乡规划专业毕业生的就业方向归纳起来主要有:
1、各级规划管理部门。如在发改委、建设局、规划局、国土局、园林局等从事经济发展规划、区域规划、城市开发及城乡规划管理等工作。
2、各级规划设计院。如在城市规划院、建筑设计院、风景园林设计院等单位从事城市规划设计、乡村规划设计、区域项目规划设计及研究等工作。
3、在建筑规划设计公司、房地产企业、规划开发咨询机构,从事项目规划设计、房地产筹划及相关政策法规的咨询和研究工作。
4、还有很多毕业生选择继续报考城乡规划专业研究生或出国深造。
城乡规划专业学习内容:主要学习城乡规划,城乡生态与环境保护,城乡交通,城乡市政工程规划,区域规划等方面的基本理论和基础知识,毕业生能在城市规划设计,城市规划管理,决策咨询,房地产开发等部门从事城市规划设计与管理,开展城乡道路交通规划,城乡生态规划,园林游憩系统规划,城乡开发等工作,以及相关政策法规研究等方面的工作。
参考资料:百度百科-城乡规划专业
城市规划一般几年制?
一般这样的,城市规划正规的都是五年,因为课程一般比较多,而且需要学习画图之类的,南京大学就是五年,还有好几个学校是五年
建议你也学五年,因为大学最后一年基本都是找工作和考研,学制五年,真正学习知识是四年,学制四年,学习时间是三年
急求:城市规划这专业有四年的和五年的,请问有什么区别吗?
四年的,建筑学方面的知识薄弱,大概少5年的1年建筑学积累左右
就业是有点歧视,考研有一些歧视
城乡规划读几年呢?
城乡规划读五年。
专业简介
城乡规划是一项全局性、综合性、战略性城乡规划编制四年制的工作,往往与国家政策紧密相关,“新型城镇化”“乡村振兴”“京津冀协同发展”“长三角一体化发展”“粤港澳大湾区建设”“建设雄安新区”“社会治理”都需要城乡规划城乡规划编制四年制的顶层设计。从专业内涵来看,城乡规划以促进城乡经济社会全面协调可持续发展为根本任务、促进土地科学使用为基础、促进人居环境根本改善为目的,涵盖城乡居民点的空间布局规划。
城乡规划是一门多学科交叉的综合学科,辅以经济、地理、社会等多学科知识的支撑。专业学习强调综合素质和专业素质并重,以通识教育课程为基础、以专业能力为核心、以物质空间规划为主线、以城乡规划设计和城乡规划理论为核心课程,学习专业基础课及相关专业理论课,依托校内外、国内外实践资源组织实践性教学环节,培养学生未来从事城乡规划设计、开发、管理、决策、咨询以及研究等工作应有的素质和修养。
城乡规划专业本科学制5年,以学生为中心,探索拔尖人才选拔与培养机制,提供“4+n”学制项目、“1+3+1”海内外双学位联合培养项目等弹性学制。其中“4+2”学年制指在本科四年级学习后直接进入硕士研究生学习阶段,在此基础上延伸“4+3”学年制,可获得本校和海外院校双硕士学位;“1+3+1”海外双学位联合培养项目,指第1年、第5年在本校学习,第2-4年在海外院校学习,可获得本校及海外院校的双学士学位。
城乡规划主要研究设计学、城乡规划、园林景观设计、市政工程规划、建筑制图等方面的基本知识和技能,进行城乡、城镇的规划设计等。
城乡规划是各级政府利用现有地图、卫星地图结合实际来开发治理历史现状,泛指统筹安排城市规划和农村交通居住消防绿化,生产生活环境建设,发展空间布局,提升品位,合理节约利用自然资源,保护生态和自然环境。维护社会公正与公平的重要依据,具有重要公共政策的属性。
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握城乡总体规 划、城乡详细规划、各专项规划以及规划管理基本知识,具备规划设计、城建管理能力,从 事城乡规划设计、城乡规划管理工作的高素质技术技能人才。
就业面向
主要面向城乡规划行业各类规划编制单位和城建管理部门,在规划设计、规划管理岗位 群,从事城镇总体规划、详细规划、乡规划和村庄规划的编制,城乡规划管理,以及中小型 民用建筑的设计等工作。
发展目标
城乡规划是城市政府关于城市发展目标的决策,因此尽管各国由于社会经济体制、城市发展水平、城市规划的实践和经验的不同,城市规划的工作步骤、阶段划分与编制方法也就不尽相同,但基本上都按照由抽象到具体,从战略到战术的层次决策原则进行。一般都将城乡规划工作划分为总体规划和详细规划两个阶段。
总体规划阶段主要是研究确定城市发展目标、原则、战略部署等重大问题,是制定后一阶段详细规划的依据。后一阶段的规划对有关问题的深入研究和制定方案,也可以反馈到对前一阶段工作的调整及补充。
秉承“规格严格、功夫到家”的哈工大人才培养理念,本专业培养适应国家城乡建设发展需要,品德优良、信念执着,具有国际视野,知识、能力和素质协调发展,具备厚基础、宽口径、强创新的工程实践能力,具备使命感、团队意识、良好沟通能力等综合素质,掌握城乡规划学科的基础理论、基本知识、基本技能和必要的实践能力,能够胜任城乡规划策划咨询、设计管理与科学研究的创新拔尖型人才。
总体规划
城市总体规划的任务是根据城市规划纲要,综合研究和确定城市性质、规模、容量和发展形态,统筹安排城乡各项建设用地,合理配置城市各项基础工程设施,并保证城市每个阶段的发展目标、发展途径、发展程序的优化和布局结构的科学性,引导城市合理发展。
总体规划的期限一般为20年,但应同时对城市远景发展进程及方向作出轮廓性的规划安排,对某些必须考虑的更长远的工程项目应有更长远的规划安排。近期规划是总体规划的一个组成部分,应对城市近期内发展布局和主要建设项目作出安排。
课程体系
本专业设置城乡规划基础课程与核心课程两大类,同时辅以宽基础、宽知识的基础课与选修课程,构成完整的专业培养课程体系。
特色课程
国际化特色课程《开放式研究型设计课程》,以教学内容开放、向海外高校、一线知名企业和其他相关专业开放、学生选择开放和考评方式开放为特色,以研究型设计主题贯穿整个课程环节。
讲座类课程《当代城乡规划思潮与实践》,邀请政府和行业主管部门负责人、签约合作企业聘任校外导师、知名设计机构总监与专业教授联袂讲授,为培养创新型人才和行业领军人物创造条件。
本科、硕士研究生海外高水平教师共建类课程,结合本专业优势专业与国家需求,本专业教授与美国宾夕法尼亚大学、北卡罗来纳大学教堂山分校、英国卡迪夫大学、日本京都大学等海外教师联合授课。